Uczniowie z Lublińca poznawali AI na Uniwersytecie Ekonomicznym

Uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcąco-Technicznych z Lublińca zamienili szkolne zajęcia na wizytę na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach. Podczas wyjazdu słuchali o przedsiębiorczości, sztucznej inteligencji i kompetencjach potrzebnych na rynku pracy. Zobaczyli też, jak wygląda kampus oraz codzienność studentów. Spotkanie mogło pomóc części młodzieży lepiej ocenić, czy studia ekonomiczne pasują do ich planów.

• Od pomysłu na biznes do asystenta AI
• Kampus i studia pokazane od środka

Od pomysłu na biznes do asystenta AI

Wyjazd odbył się w ramach współpracy ZSOT z Uniwersytetem Ekonomicznym w Katowicach. Na miejscu młodzież przywitał Daniel Gajda – absolwent szkoły, a obecnie pracownik naukowy uczelni.

Program obejmował kilka prelekcji poświęconych wykorzystaniu sztucznej inteligencji i przyszłości pracy. Uczniowie usłyszeli między innymi o tym:

• jak myśleć jak przedsiębiorca i korzystać z narzędzi AI,
• czy sztuczna inteligencja może zmienić lub odebrać niektóre zawody,
• jakie kompetencje będą potrzebne w kolejnych latach,
• jak szybko zbudować asystenta AI wspierającego codzienne zadania.

Szczególne zainteresowanie wzbudziło wystąpienie Jakuba Krężela poświęcone stworzeniu asystenta AI w zaledwie 60 sekund. Wcześniej dr hab. Katarzyna Bratnicka-Myśliwiec, prof. UE, przedstawiła fakty i mity związane z wpływem sztucznej inteligencji na zatrudnienie.

Kampus i studia pokazane od środka

Po części wykładowej uczniowie poznali ofertę edukacyjną Uniwersytetu Ekonomicznego. W towarzystwie Daniela Gajdy zwiedzili również kampus i dowiedzieli się więcej o życiu studenckim.

Dla młodzieży była to nie tylko lekcja o nowych technologiach, ale także okazja do zebrania informacji przed wyborem dalszej ścieżki kształcenia. Bezpośredni kontakt z uczelnią pozwolił połączyć wiedzę o kierunkach studiów z obrazem codzienności akademickiej.

Opiekę nad uczniami sprawowali Daniel Łodziński, Maciej Dawid i Arkadiusz Baron. Organizatorzy ocenili, że naukowy charakter wyjazdu oraz kontakt z tematyką przedsiębiorczości i AI mogą zachęcić część uczestników do podjęcia studiów wyższych.

na podstawie: Powiat Lubliniecki.