Dwa dyplomy bez wyjazdu z Polski. Uczniowie ZSOT uczą się po amerykańsku

Uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcąco-Technicznych w Lublińcu łączą polską naukę z zajęciami amerykańskiej szkoły średniej na Florydzie. Dzięki programowi Dual Diploma mogą ukończyć oba systemy edukacji i zdobyć dwa świadectwa. Podczas spotkania z koordynatorką programu opowiadali o wymaganiach, języku angielskim i pewności siebie, którą zyskują bez wyjazdu z kraju. Wkrótce rozpocznie się rekrutacja do kolejnego cyklu.

• Uczniowie ZSOT łączą dwa systemy edukacji
• Koordynatorka programu spotkała się z młodzieżą

Uczniowie ZSOT łączą dwa systemy edukacji

Program Dual Diploma pozwala uczestnikom realizować zajęcia prowadzone przez szkołę na Florydzie, równolegle z nauką w polskim systemie. Po ukończeniu obu ścieżek edukacyjnych uczniowie otrzymują także świadectwo amerykańskiej szkoły średniej.

Dla młodzieży oznacza to dodatkowe obowiązki, ale również rozwój umiejętności przydatnych w dalszej nauce i pracy. Uczniowie ćwiczą język angielski, korzystają z narzędzi cyfrowych, uczą się planowania oraz samodzielnego organizowania czasu.

„Program Dual Diploma to niesamowita szansa na zdobycie międzynarodowych kompetencji bez konieczności wyjazdu z kraju” – powiedziała Kasia, która uczestniczy w programie trzeci rok.

O wymaganiach związanych z nauką mówił także Michał, tegoroczny absolwent programu. Jak wynika z jego doświadczeń, potrzebna jest systematyczność i dyscyplina, jednak ukończenie kolejnych etapów przynosi większą swobodę językową oraz pewność siebie. Dla uczniów rozważających udział oznacza to konieczność pogodzenia dodatkowych zajęć z codzienną nauką w ZSOT.

Koordynatorka programu spotkała się z młodzieżą

Podczas wizyty w ZSOT odbyły się rozmowy z dyrekcją, szkolnymi koordynatorkami, uczestnikami Dual Diploma oraz uczniami, którzy brali udział w wyjeździe do Florida International University na Florydzie. Marta Russoniello, główna koordynatorka programu z europejskiego oddziału D.D. INTERNATIONAL – Academica International Studies w Weronie, spotkała się również z uczniami klas pierwszych.

Pierwszoklasiści poznali zasady łączenia polskiej i amerykańskiej edukacji. Obecni uczestnicy programu opowiadali o własnych doświadczeniach, dzięki czemu młodsi uczniowie mogli lepiej ocenić zakres obowiązków i korzyści związanych z taką nauką.

Szkolna koordynatorka Monika Ziaja zwróciła uwagę, że udział w programie rozwija nie tylko znajomość języków i kompetencje cyfrowe. Jej zdaniem uczniowie uczą się również samodzielności, zarządzania czasem i funkcjonowania w międzynarodowym środowisku.

„Praca z uczniami w tym programie pokazuje, jak szybko rozwijają oni nie tylko kompetencje językowe i cyfrowe, ale też samodzielność, umiejętność zarządzania czasem i obycie w międzynarodowym środowisku” – zauważyła Monika Ziaja, szkolna koordynatorka programu.

Dyrektorka ZSOT Joanna Walczak podkreśliła, że uczniowie szkoły regularnie otrzymują dyplomy uznania za szczególne osiągnięcia. Program traktuje jako potwierdzenie, że młodzież podejmuje edukacyjne wyzwania o międzynarodowym zasięgu.

Na zakończenie szkolna koordynatorka Anna Giemza-Jurga oceniła, że zainteresowanie uczniów i ich zaangażowanie dobrze pokazują wartość programu.

„Wszystkie rozmowy i entuzjazm młodzieży pokazują, że Dual Diploma to strzał w dziesiątkę. Jesteśmy gotowi na nowe wyzwania!” – podsumowała Anna Giemza-Jurga, szkolna koordynatorka programu.

Wkrótce rozpocznie się nabór do kolejnego cyklu. Grono uczniów ZSOT zdobywających dwa dyplomy będzie mogło się powiększyć.

na podstawie: Powiat Lubliniecki.